Hồ sơ học sinh – Kháng kháng sinh

Sơ yếu lý lịch

Quá trình học tập:

Trung cấp xét nghiệm- Đại Học Y Dược TPHCM (1998-2001), Công nghệ thông tin –Đại Học Công Nghệ Thông Tin (2004-2009), Công nghệ sinh học- Đại Học Bách Khoa TP.HCM (2010-2015), Cao học công nghệ sinh học-Đại Học Bách Khoa TP.HCM (2016-2018)
Trình độ:

Kỹ sư công nghệ sinh học, Kỹ sư công nghệ thông tin.
Kinh nghiệm làm việc:

17 năm làm việc trong lĩnh vực Vi Sinh ( chủ yếu vi khuẩn gây bệnh cho người)
Công việc hiện tại:

- Hổ trợ năng cao năng lực cho phòng xét nghiệm vi sinh của một số Bệnh Viện trọng điểm ở VIệt Nam từ Quãng Ninh đến Cần Thơ. - Nuôi cấy, phân lập, định danh và khảo sát tính kháng kháng sinh của vi khuẩn đối với các loại kháng sinh.
Nơi làm việc:

Phòng Vi Sinh-OUCRU, Khoa Xét Nghiệm Kỹ Thuật Cao, Bệnh Viện Bệnh Nhiệt Đới, 764 Võ Văn Kiệt, Phường 1, Quận 5, TPHCM.

Điều mà anh/ chị yêu thích nhất ở khoa học là gì?: Nghĩ đến khoa học thường thì mọi người hay nghĩ đến những vấn đề cao siêu, to lớn…nhưng khi mình bắt tay vào làm khoa học một cách thực tế, mới thấy rằng khoa học nó cũng có thể là những thứ rất đơn giản, gần gũi, nhỏ bé và cơ bản mà mọi người thường ít để tâm đến…làm khoa học còn dạy mình tính kiên nhẫn và đặt biệt là sự trung thực trong công việc
Giới thiệu bản thân

Vui tính, dẽ gần, thân thiện, yêu thể thao và gia đình.
Xem thêm

Là người vui tính, thân thiên nhưng đôi khi cũng rất nghiêm khắc đặc biệt trong công việc. Làm tất cả các công việc cho dù là nhỏ nhất nếu cần thiết.
Về công việc của anh/chị

Nuôi cấy, phân lập, định danh và khảo sát tính kháng kháng sinh của vi khuẩn đối với các loại kháng sinh
Xem thêm
- Hổ trợ năng cao năng lực cho phòng xét nghiệm vi sinh của một số Bệnh Viện trọng điểm ở VIệt Nam từ Quãng Ninh đến Cần Thơ. Tuỳ vào tình hình thực tế của từng Bệnh Viện mà có các quá trình cũng như qui trình hỗ trợ khác nhau nhằm nâng cao năng lực xét nghiệm vi sinh cho các Bệnh Viện
- Nhận mẫu bệnh phẩm tiến hành nuôi cấy, phân lập, định danh tìm vi khuẩn gây bệnh, đồng thời khảo sát tính kháng kháng sinh của vi khuẩn đó đối với các loại kháng sinh để hỗ trợ các bác sĩ trong công tác điều cho bệnh nhân nhằm hạn chế việc lạm dụng kháng sinh dẫn đến tình trạng kháng kháng sinh.
Một ngày bình thường của anh/chị

Sáng đưa con đi học, đến cơ quan làm việc (chiếm nhiều thời gian nhất), chiều đón con về, tối dạy con học bài or chở gia đình đi chơi (trừ những ngày đi công tác xa)
Xem thêm

Tạo một sân chơi cho các em vầ một chủ đề cụ thể nào đó (ví dụ như chủ đề kháng kháng sinh): gặp gỡ giao lưu trực tiếp với các em học sinh ( bao gồm cả các em học sinh PTTH lớp 10,11,12), cho các em tham quan trực tiếp công việc các nhà khoa học đang làm để các em có cái nhìn thực tế hơn ( công việc các nhà khoa học trong phòng Lab vi sinh, việc này cần kết nối với các phòng vi sinh đạt chuẩn về ATSH). Từ những quan sát thực tế này mà chúng ta giải đáp các câu hỏi do các em học sinh đặt ra sau khi quan sát, giúp các em hiểu rõ thêm về công việc cũng như định hướng cho các em lựa chọn ngành nghề phù hợp với mình trong tương lai.

Phần phỏng vấn
- Điều gì hoặc ai là nguồn cảm hứng và động lực để anh/chị trở thành nhà khoa học?
  
  Chỉ có thể là đam mê và gia đình
  
  Môn học yêu thích của anh/chị là môn nào?
  
  Vi sinh và tin sinh
  
  Anh/chị đã từng gặp rắc rối gì khi còn đi học?
  
  Rất nhiều
  
  Anh/chị yêu thích ca sĩ hoặc ban nhạc nào?
  
  Đàm Vĩnh Hưng
  
  Cho đến hiện tại, điều thú vị nhất mà anh/chị đã làm từ khi trở thành nhà khoa học là gì?
  
  Sự tiến bộ của các đơn vị mà mình đã hỗ trợ.
  
  Nếu anh/chị có 3 điều ước dành cho riêng mình, anh chị sẽ ước gì? - Trả lời thành thật nhé!
  
  - Giảm các bệnh nguy hiểm liên quan đến tính cuộc sống con người và động vật. - Có sức khoẻ để cống hiến nhiều hơn nữa. - Có một trang trại thực phẩm khép kín sạch (hữu cơ).

Ảnh làm việc:

Kết quả kháng kháng sinh của chủng vi khuẩn Salmonella

Tổng kết 1 năm chương trình năng cao năng lực phòng vi sinh cho các Bệnh Viện

Làm việc cùng ở Quan Thú Y Vùng 5 (RAHO5) tại Đắk Lắk